“Ciceroni nel web”: la formazione del pensiero e la formazione dell’opinione pubblica alla prova della rivoluzione digitale

di Sara Filippi

Master di II livello “Mario Galizia”

Università di Roma Sapienza

Abstract

Il contributo analizza la formazione del pensiero e la formazione dell’opinione pubblica nelle dinamiche dell’ecosistema digitale, con particolare attenzione ai fenomeni delle echo chambers e delle filter bubbles. L’obiettivo è offrire una differente ricostruzione concettuale dei due fenomeni, atta anche a mettere in luce come la formazione del pensiero dell’individuo e la formazione dell’opinione pubblica vengano sollecitate e messe alla prova dall’integrazione, da un lato, di una dimensione individuale e algoritmica e, dall’altro lato, una dimensione collettiva e sociale, tale per cui non è possibile inquadrare la tutela della formazione del pensiero e della formazione dell’opinione pubblica sotto un obbligo unitario posto in capo ai pubblici poteri. Tuttavia, in termini di tutele costituzionali, verrà ravvisato un fattore di unificazione – per quanto concerne l’attività dei pubblici poteri – nella promozione dell’istruzione pubblica e del pluralismo culturale.

Parole chiave

formazione del pensiero; opinione pubblica; echo chambersfilter bubbles; VLOPs.